这个时代为什么还需要家访

2019-07-22 20:06 这个时代为什么还需要家访已关闭评论

  
  平常,你没有机会深化这些“熟悉的陌生人”的家庭。
  当你在菜场接过菜时,当你在家门口接过快递时,他们被省掉成一个工作的代号。你或许疏忽了他们在这座城市有个临时的家,那里或许住着正在上学的孩子,他们和咱们一样对孩子对未来神往万分。
  我跟着六十一中的教师进行暑期家访。一天下午,别离走访了来自皖南与皖北的两个家庭。家长简直都是一样的表情,见到外人略显局促紧张,话也不多,更多的时分是满意地看着自己的孩子。小小的客厅一会儿被到访者塞得满满的,却不显得拥挤,反倒有些温馨。男主人手忙脚乱地切开刚买的西瓜,一个劲地催教师吃。在他的眼里,满满的是对教师的尊敬,是对孩子未来的神往。
  那一刻突然顿悟:这个年代,咱们为什么还需要家访!
  假如只是在讲堂上触摸学生,这所校园的许多教师都会抑郁:这儿的不少学生学习不活跃,不爱说话,不讲究仪表……可是看到学生的家庭环境,教师才知道他为什么有这些优缺点。
  一位教师告诉我,他家访的一名学生,家里连张桌子都没有,全家十几口人挤在一间租借屋里。这名学生只能等家里人都睡觉了,才有时间写作业。家访之后,这位教师诚心为自己的学生骄傲:我的学生能获得今日的分数现已很棒了。
  家访把一个个名字代表的符号更具象化,这种面对面带来的沟通、了解和宽恕,是交际软件所不能代替的。
  更重要的是,这种沟通让教育有了温度。在与这所校园的教师和学生更多的触摸中,我深深领会到,这所在各方面均不占优势的随迁子女校园,假如没有在宽恕与了解基础上的感情的投入,教学改革只会沦为各种理论、观念、标语的杂糅堆积。
  一位女教师说,每次从条件很差的学生家庭回来,就会意生怜惜,想方设法地接济学生,有时是出于母亲的天性。比如,早上撞见一个头发乱乱的女生,会一把拉到怀里,为她梳好头。还有许多同学都记住,人生第一次吃到的寿司与蛋挞是在谢雯教师的讲堂上。在她看来,作为学生的奖品,教师亲手做的东西比买来的时尚文具更有意义,由于那里面有满满的感情。
  每逢高考,当地媒体整理状元来自哪所初中时,肯定与这所校园无关;当青少年科技创新大奖发布时,他们也领会不到其间的高兴。可是,由于有感情,教师们并不在意,仍然默默前行,力求不让一个孩子掉队;由于有感情,教师就不会把学生视作出产分数的机器,自然能够宽恕他们不行抱负的分数,更不会因此而否定一个学生。
  不同的教育观决定了不同的工作成就感。
  这所“特殊”的校园,尽管也出过几个“学霸”,那只是少数。假如纠结于分数,教师迟早会丧失动力。究竟,与名校的教师相比,这所校园的教师晋升速度要慢许多。假使把“教人做人”作为方针,那么孩子身上一点一滴的变化都会令教师更能找到教育工作者的成就感,更能回归教育的初心。
  在不久的将来,“随迁人员子女定点校园”将成为前史——合肥所有的校园都将接纳随迁人员子女。
  想当年,这些孩子操着不同的方言,从天南海北会聚此地,为了同一个梦想——通过教育改动宗族流浪的命运,在城市里坚强地扎下根,更好地日子下去。正是由于这类校园的存在,他们今日梦想成真。
  这所校园很少受到媒体的眷顾。记者到来的消息,一不小心传遍了全校教师。一位教师真诚地说,“感谢媒体记者的重视,你们在为咱们鼓劲儿加油!”
  这让我心生愧意,全社会都应当感谢的是他们!作为记者,咱们来得有点儿晚:媒体的目光早该从“名校”身上挪开一点,哪怕分一小半给这样的校园也好。
  这是咱们的社会应当表达的敬意!

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